Шевчик Анна Валерьевна - ТГУ

Шляпа - не только любимая всеми словесная игра, но и отличный способ познакомиться с участниками чемпионата

Дарья Станиславовна Матюнина - МГПУ

Приглашаем учителей, репетиторов, родителей обсудить, каким может и должно быть сочинение в современной школьной практике. Разработчики заданий чемпионата сочинений «Своими словами» расскажут о том, какими были задания на основном этапе соревнования, поделятся информацией о том, как проверялись работы, а также обсудят с участниками круглого стола, как может измениться российское образование, если сочинение будут писать и по физкультуре.

Речь пойдет о том, на что мы опираемся в коммуникации, создавая и интерпретируя высказывания друг друга. О том, какими принципами мы при этом руководствуемся, даже не отдавая себе в этом отчета. Мы поговорим о лингвистической прагматике, о том, как сильно язык погружен в не-языковую действительность, о роли адресата и о том, кто же, на самом деле, рассказывает истории - сам рассказчик или его слушатели.

Шпион - это интригующая словесная игра, которая заставляет внимательно думать о каждом вопросе и ответе.

Коротко о правилах:
Вы оказались в компании незнакомцев, один из них шпион. У вас мало времени, но нужно выяснить, кто это. Вы знаете, что месте вашего нахожденя осведомлены все, кроме шпиона. Используйте продуманные вопросы и отвечайте другим с умом, чтобы не сдать локацию шпиону и вычислить предателя.

Процитированная в названии лекции строчка – одна из самых известных и самых скандальных в русской поэзии. Большинство свыклось с ней, видя в словах поэта не больше чем футуристический эпатаж, и соглашается, что нужно уметь различать реального автора – и одну из его ролевых масок. Но маска ли это у поэта, привыкшего говорить всегда от своего имени? К тому же все ли знают, что среди тех, кто мог подсказать эту строчку Маяковскому, был Пушкин и Достоевский, Анненский и Блок, что ставит под сомнение «варварство» русского кубофутуриста, именовавшего себя в собственных стихах «грубым гунном». Да и своеобразие личности Маяковского заставляет подозревать, что Маяковский, хоть и не прямо, проговорил в этих словах очень важные, даже болезненные для него вещи.

Поговорим о том, как понять, каким навыкам учиться в быстро меняющемся мире?
Обсудим, что такое soft skills, и на примерах из жизни «Синхронизации» посмотрим, как каждый из навыков работает на практике.
Отдельно поговорим о том, какие soft skills помогут стать эффективным и чутким лидером и руководителем. Выясним, почему собрать классную команду это одновременно легко и очень сложно.

Дергачева Елена Александровна - профессор РАН

Чем научная фантастика отличается от фэнтези, и как вчерашние фантастические образы научного будущего становятся наукой?

Иван Ямщиков - доцент Высшей Школы Экономики
в Санкт-Петербурге, сотрудник компании Яндекс, автор и ведущий подкаста "Проветримся!"

Зыгарь Михаил Викторович - Писатель, журналист

В течение получасовой лекции Михаил Зыгарь расскажет о том, как можно рассказывать об истории в XXI веке.

В одном из своих писем Лев Николаевич Толстой писал "Педагогика же есть наука о том, каким образом, живя дурно, можно иметь хорошее влияние на детей..." Этот интересный тезис можно разбить на две проблемы: первая о том, что настоящим учителем может быть только идеальный человек, совершающий только правильные поступки, вторая о том, что воспитание - это не только то, что мы говорим ученику, но и то, что мы делаем. Приглашаю обсудить эти две проблемы современного образования школьников, студентов и педагогов.

По образованию Ася нейробиолог (биофак СПбГУ + магистратура по когнитивным наукам в Вышке), по профессии — научный журналист.

В завершение нашего марафона участники смогут задать вопросы специалисту по нейронауке Асе Казанцевой

Шестаков Даниил - советник исполнительного
директора МВФ

Поговорим о том, как развитие технологий,
в частности искусственного интеллекта может
повлиять на экономику.